يبدأ كثير من المتعلمين دراسة اللغة الإنجليزية دون معرفة مستواهم الحقيقي أو المرحلة المناسبة لهم، وقد يختار المتعلم دورة متقدمة لا تتناسب مع قدراته أو يبدأ من مستوى أقل بكثير من مستواه، فيفقد الحماس ولا يحقق التقدم المطلوب.
يساعدك فهم مستويات اللغة الإنجليزية على تحديد نقطة البداية المناسبة، ومعرفة المهارات المتوقع اكتسابها في كل مرحلة، والوقت التقريبي الذي تحتاج إليه للوصول إلى المستوى المطلوب للدراسة أو العمل أو السفر.
ما هي مستويات اللغة الإنجليزية بالترتيب من A1 إلى C2؟
يُستخدم الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات CEFR لتصنيف مستوى المتعلم في اللغة الإنجليزية، ويقسم إتقان اللغة إلى ستة مستويات رئيسية تبدأ من A1 للمبتدئين وتنتهي عند C2 للمتمكنين.
وتأتي مستويات اللغة الإنجليزية بالترتيب كالتالي:
- A1 – Beginner: مستوى المبتدئ.
- A2 – Elementary: المستوى الأساسي.
- B1 – Intermediate: المستوى المتوسط.
- B2 – Upper Intermediate: المستوى فوق المتوسط.
- C1 – Advanced: المستوى المتقدم.
- C2 – Proficiency: مستوى الإتقان.
كما يمكن تقسيم هذه المستويات إلى ثلاث مراحل أساسية:
| المرحلة | المستويات | وصف المتعلم |
|---|---|---|
| المستخدم الأساسي | A1 وA2 | يستطيع استخدام العبارات الأساسية والتعامل مع المواقف اليومية البسيطة |
| المستخدم المستقل | B1 وB2 | يستطيع التواصل بصورة مستقلة في الدراسة والعمل والحياة اليومية |
| المستخدم المتمكن | C1 وC2 | يستطيع استخدام اللغة بطلاقة في المواقف الأكاديمية والمهنية المعقدة |
يعتمد هذا التصنيف على ما يستطيع المتعلم القيام به فعليًا في مهارات القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة، وليس على عدد الكلمات أو القواعد التي حفظها فقط. ويوضح مجلس أوروبا أن مستويات CEFR الستة تمتد من A1 إلى C2، ويمكن جمعها في ثلاث فئات: المستخدم الأساسي والمستقل والمتمكن.
مستويات اللغة الإنجليزية بالأرقام والحروف وكيف يتم تصنيفها
تعتمد المؤسسات التعليمية والاختبارات الدولية غالبًا على الحروف A وB وC لتحديد مستويات اللغة الإنجليزية، بينما تستخدم بعض المعاهد أرقامًا مثل المستوى الأول والثاني والثالث، وقد يصل تقسيم البرنامج إلى 12 مستوى أو أكثر.
ولا يوجد تحويل رقمي موحد ينطبق على جميع المعاهد؛ لأن كل مؤسسة قد تقسم المستوى الواحد إلى أكثر من مرحلة فرعية. فعلى سبيل المثال، قد يُقسم مستوى A1 إلى مستويين تدريبيين، ثم يُقسم A2 إلى مستويين آخرين، وهكذا حتى يصل البرنامج إلى 12 مستوى.
يمكن توضيح فكرة التقسيم الرقمي الشائع كالتالي:
| التصنيف بالحروف | مثال للتقسيم بالأرقام | المرحلة |
| A1 | المستوى 1 و2 | مبتدئ |
| A2 | المستوى 3 و4 | أساسي |
| B1 | المستوى 5 و6 | متوسط |
| B2 | المستوى 7 و8 | فوق المتوسط |
| C1 | المستوى 9 و10 | متقدم |
| C2 | المستوى 11 و12 | إتقان |
هذا الجدول مثال توضيحي وليس قاعدة ثابتة، لذلك يجب مراجعة نظام المعهد أو الدورة قبل مقارنة مستواك الرقمي بتصنيف CEFR.
ويتم تحديد مستوى المتعلم عادة من خلال اختبار تحديد مستوى يقيس:
- القدرة على فهم المقروء.
- مهارات الاستماع.
- المعرفة بالقواعد.
- حجم المفردات وطريقة استخدامها.
- القدرة على الكتابة.
- مستوى التحدث والنطق.
وقد يختلف مستوى الشخص بين مهارة وأخرى؛ فقد يكون جيدًا في القراءة والاستماع، لكنه يحتاج إلى تطوير المحادثة والكتابة. لذلك يجب ألا يعتمد تقييم المستوى على أسئلة القواعد وحدها.
مستوى A1 في اللغة الإنجليزية وماذا يستطيع المتعلم بعد إتقانه؟
يُعد مستوى A1 البداية الفعلية ضمن تصنيف CEFR، وهو مناسب للشخص الذي يمتلك معرفة محدودة جدًا باللغة أو يبدأ تعلمها من الصفر.
بعد إتقان مستوى A1 في اللغة الإنجليزية يستطيع المتعلم عادة:
- التعريف بنفسه وتقديم معلومات شخصية بسيطة.
- استخدام التحيات والعبارات اليومية الأساسية.
- السؤال عن الاسم والعمر والسكن والعمل.
- فهم كلمات وجمل قصيرة عند نطقها ببطء ووضوح.
- قراءة اللافتات والتعليمات البسيطة.
- تكوين جمل قصيرة عن الأسرة والروتين اليومي.
- استخدام الأرقام والأيام والتواريخ والوقت.
- طلب الطعام أو شراء الاحتياجات الأساسية.
- كتابة بيانات شخصية ورسائل قصيرة وبسيطة.
لا يعني الوصول إلى A1 القدرة على إجراء محادثات طويلة أو فهم الأفلام دون ترجمة، لكنه يمنح المتعلم الأساس الذي يحتاج إليه للانتقال إلى المراحل التالية.
ويحتاج المتعلم في هذه المرحلة إلى التركيز على النطق الصحيح والمفردات الشائعة وتكوين الجملة والتدرب على الاستماع والمحادثة، بدلًا من الاعتماد على حفظ القواعد بصورة منفصلة.
هل مستوى B1 في اللغة الإنجليزية جيد وكم يعادل مستوى B2 في الآيلتس؟
نعم، يُعد مستوى B1 في اللغة الإنجليزية جيدًا للاستخدام اليومي المتوسط؛ لأنه يمثل بداية مرحلة المستخدم المستقل. يستطيع المتعلم في هذا المستوى التعامل مع معظم المواقف الشائعة أثناء السفر، وفهم الأفكار الأساسية في المحادثات الواضحة، وكتابة نصوص مترابطة عن موضوعات مألوفة.
ويستطيع صاحب مستوى B1 عادة:
- التحدث عن الدراسة والعمل والهوايات.
- وصف التجارب والأحداث والخطط المستقبلية.
- التعامل مع مواقف السفر والمطاعم والفنادق.
- فهم الفكرة الرئيسية للمحادثات الواضحة.
- كتابة رسائل ونصوص بسيطة ومترابطة.
- التعبير عن رأيه وتقديم أسباب مختصرة له.
لكن اعتبار B1 مستوى جيدًا أو غير كافٍ يتوقف على الهدف. فهو مناسب لكثير من مواقف الحياة اليومية، لكنه قد لا يكون كافيًا للدراسة الجامعية باللغة الإنجليزية أو للعمل في وظيفة تتطلب كتابة احترافية واجتماعات ومفاوضات متقدمة.
أما مستوى B2، فيمثل مرحلة أعلى يستطيع عندها المتعلم فهم الأفكار الرئيسية للنصوص المعقدة، والتحدث بدرجة من الطلاقة، وكتابة نصوص واضحة ومفصلة في موضوعات متعددة.
ووفق الدليل التقريبي المنشور على الموقع الرسمي لاختبار IELTS، يعادل مستوى B2 في الآيلتس درجة تتراوح تقريبًا بين 5.5 و6.5.
ومع ذلك، لا توجد مطابقة دقيقة تمامًا بين CEFR والآيلتس؛ لأن كل نظام يستخدم طريقة مختلفة في التقييم. كما قد تشترط الجامعات أو جهات العمل درجة محددة في كل مهارة من مهارات الاستماع والقراءة والكتابة والمحادثة، وليس الدرجة الإجمالية فقط.
مدة مستويات اللغة الإنجليزية والوقت اللازم للانتقال بين المستويات
لا توجد مدة ثابتة تناسب جميع المتعلمين؛ لأن سرعة التقدم تعتمد على المستوى الحالي وعدد ساعات الدراسة والاستمرارية وطريقة التدريب ومدى استخدام اللغة خارج الدروس.
وتقدم Cambridge English تقديرات تقريبية لعدد ساعات التعلم الموجهة المطلوبة للوصول إلى كل مستوى من الصفر:
| المستوى | عدد ساعات التعلم التراكمية التقريبية |
| A1 | من 90 إلى 100 ساعة |
| A2 | من 180 إلى 200 ساعة |
| B1 | من 350 إلى 400 ساعة |
| B2 | من 500 إلى 600 ساعة |
| C1 | من 700 إلى 800 ساعة |
| C2 | من 1000 إلى 1200 ساعة |
وتوضح Cambridge English أن الانتقال من مستوى إلى المستوى التالي قد يحتاج في المتوسط إلى نحو 200 ساعة من التعلم الموجه، مع اختلاف المدة الفعلية من شخص إلى آخر.
وتتأثر مدة مستويات اللغة الإنجليزية بعدة عوامل، من أهمها:
- عدد ساعات الدراسة الأسبوعية.
- الاستمرار في التدريب دون انقطاع.
- ممارسة المحادثة بصورة منتظمة.
- الاستماع إلى اللغة خارج وقت الدراسة.
- الخلفية السابقة في تعلم اللغات.
- جودة المنهج وطريقة الشرح.
- تحديد أهداف واضحة لكل مرحلة.
- التوازن بين القراءة والكتابة والاستماع والتحدث.
فالمتعلم الذي يدرس عدة ساعات أسبوعيًا ويمارس اللغة يوميًا قد يتقدم أسرع من شخص يحضر درسًا واحدًا فقط دون أي تطبيق. كما أن الانتقال من A1 إلى A2 يكون عادة أسهل من الوصول إلى المستويات المتقدمة التي تتطلب دقة أكبر في التعبير والكتابة وفهم المعاني المعقدة.
إذا كنت تبحث عن مسار تدريجي يساعدك على تطوير مهاراتك خطوة بخطوة، يمكنك الاطلاع على دورة اللغة الإنجليزية 12 مستوى من منصة رسالة تغيير للتدريب، والتي تركز على المحادثة والاستماع والنطق وتنمية المفردات وبناء الثقة في استخدام اللغة في الدراسة والعمل والحياة اليومية.
في النهاية، لا تجعل اسم المستوى هو هدفك الوحيد، بل ركز على المهارات التي تستطيع استخدامها فعليًا. ابدأ باختبار تحديد مستوى، ثم اختر مسارًا تدريجيًا والتزم بالتدريب المنتظم حتى تنتقل من فهم اللغة إلى استخدامها بثقة.
